گویا کمیته نجوم قصدی برای اعلام کف نمره ها ندارد و آن را "محرمانه" می داند، و سعی من در اینجا بر آن است که کف را بیابیم و از این جهت باید بالاترین نمره ای که در کارنامه ای به کسی رسیده است را پیدا کنیم.
تا کنون من نمره ای بالاتر از 177 ندیده ام، شما هم در کامنت ها آن را گسترش دهید.
و السماء رفعها و وضع المیزان
قصد داشتم مطلب ِ بسیار کاملتری بگذارم.اما متاسفانه مشکلی که برای رایانه ام به وجود آمد نگذاشت. و عکس های زیادی را آماده کرده بودم که از دست رفتند. اما بخاطر اینکه قول داده بودم مطلبی می گذارم.
رصد از مباحثی است که توسط اعضای کمیته خیلی به آن تاکید می شود. و از طرف ِ دیگر چون در آزمون مرحله دوم معمولا سوال ِ رصد وجود ندارد. بخش ِ قابل ِ توجهی از قبولی های مرحله دوم چیز ِ زیادی از رصد نمی دانند و در این خصوص کار نکرده اند.
در طول دوره ی کشوری چندین شب رصدی برای تمرین و آموزش در نظر گرفته شده است که برای رصد دانش آموزان را به خارج از شهر می برند. در آخرین شب رصدی امتحان رصد برگزار می شود.
رصد معمولا وجه ی ناشناخته ای از دوره ی کشوری است. و دانش آموزان قبل از دوره نوع ِ سوالات ِ تئوری را بسیار دیده اند ودر این ضمینه ها بسیار کار کرده اند. اما معمولا نمی دانند امتحان ِ رصد شامل چه جور سوالاتی است. قصد ِ من این است که با این مطلب تا حدودی این غریبگی با امتحان ِ رصد را از بین ببرم.
در المپیاد ِ IOAA که ایران هم از این پس در آن شرکت خواهد کرد رصد 20 درصد ِ نمره ی کل را تشکیل می دهد. و احتمالا المپیاد ِ داخلی هم چنین رویه ای را پیش بگیرد.
مباحثی که در آزمون رصد وجود دارد شامل موارد ِ زیر می تواند باشد:
1- صورت های فلکی
2- مدار ها و نقاط ِ خاص بر روی ِ کره ی سماوی
3- تخمین ِ زاویه
4- تخمین ِ قدر
5- اجرام ِ خاص
حالا هر مورد را به صورت ِ جزئی تر و دقیق تر بررسی می کنیم:
1- صورت های فلکی:
لازم است تمام ِ صورت های ِ فلکی ای که در حوالی تهران به خوبی دیده می شوند را بلد باشید و بتوانید در آسمان پیدا یشان کنید. سعی کنید همسایگان ِ هر صورت فلکی را در آسمان پیدا کنید.
یکی از سوالات ِ پارسال این بود که "همسایگان ِ چلپاسه را به ترتیب از جهت ِ شمال بنویسید." یا نقشه ای به ما داده بودند که حاوی ِ نقطه های ریز و درشتی بود(ستارگان) و بعد باید صورت فلکی هایی که در نقشه بود را مشخص می کردیم.
توجه ِ ویژه ای به صورت فلکی های ریزه میزه مثل ِ روباهک و سپر و تیر و... داشته باشید. یکی از سوالات ِ رصد ِ المپیاد جهانی ِ کریمه (IAO) نشان دادن ِ صورت فلکی ِ دلفین بود.
کاری که گاهی برای یادگیری ِ صورت های ِ فلکی توصیه می شود طرح کشیدن از آنهاست. یعنی مثلا به صورت فلکی ِ عقاب در آسمان نگاه کنید و سعی کنید نقاشی ِ آن را با حفظ ِ مقیاس بکشید و همچنین دایره های ِ توپری که به عنوان ِ ستاره ها می کشید اندازه هایی متناسب با قدر ِ ستاره ها داشته باشند یعنی همانطور که در نقشه های آسمان می بینید. به این عمل طرح کشیدن از صورت فلکی می گویند.
البته کسانی که می خواهند این عمل را خیلی باکلاس تر جلوه دهند به آن اسکچ زدن می گویند. (طرح = sketch) اما در عمل همان نقاشی کشیدن ِ خودمان است.یکی از سوالات ِ رصد ِ دوسال پیش طرح کشیدن از صورت فلکی ِ دلفین بود.
2- مدار ها و نقاط ِ خاص بر روی ِ کره ی سماوی:
بسیار دقت کنید که استوای سماوی و دایرة البروج در کره ی آسمان از چه نقاطی می گذرند. محل ِ اعتدالین و انقلابین را به خاطر بسپارید.
قطب ِ شمال ِ دایرة البروج و مسیر ِ قطب ِ شمال ِ سماوی به خاطر ِ حرکت ِ تقدیمی و همچنین محل ِ مرکز ِ کهکشان ِ راه ِ شیری هم از چیزهایی هستند که بلد بودنشان بد نیست.
یکی از سوالات ِ رصد ِ ما چنین چیزی بود که "الآن کدام یک از انقلابین در آسمان است؟" به عنوان ِ تمرین شما سعی کنید محل ِ استوای سماوی و دایرة البروج را در آسمان مشخص کنید. یا زمان ِ نجومی را در لحظه ای خاص تخمین بزنید.
3-تخمین ِ زاویه:
برای تخمین زدن ِ زاویه ها ابتدا از روی کتاب یا نرم افزاری که فاصله ی زاویه ای ِ ستارگان را نشان می دهد مثل برنامه ی استاری نایت (starry night) فاصله ی زاویه ای ِ تعدادی از ستاره ها را یادداشت کنید.(سعی کنید زاویه ها از حدود ِ یک درجه تا بیست و چند را شامل شود.) دست ِ تان را به صورت ِ کشیده به سوی ِ آسمان بگیرید و اندازه ی مشت و وجب و بند های انگشت ِ دست ِ تان را با امتحان کردن ِ فاصله هایی که یادداشت کرده اید، پیدا کنید. مثلا یک وجب ِ دست ِ من نوزده و نیم درجه است.
شما باید چهار،پنج تا از مقدارهای ِ دست ِ تان را حفظ باشید. با داشتن ِ این اندازه ها می توانید هر فاصله ی زاویه ای را تخمین بزنید. سعی کنید دقت ِ تان در حدود ِ یکی،دودرجه باشد. تمرین های ِ زیادی می توانید برای ِ این کار انجام دهید مثلا سمت و ارتفاع یا میل را تخمین بزنید.
توجه کنید که فاصله ی دست تا چشم در حالت های ِ مختلف فرق می کند بنابراین اندازه های شما هم دقیق نخواهند بود. برای حل این مشکل می توانید همیشه موقعیت و سر و دست ِ تان را نسبت به هم ثابت نگهدارید و از کمر،خودتان را خم و راست کنید.
4- تخمین ِ قدر:
معمولا وقتی می خواهند قدر ِ ستاره ای را تخمین بزنید تعدادی قدر ِ معیار می دهند و شما باید با مقایسه کردن ِ قدر ِ ستاره ی مورد ِ نظر با معیار ها حدود ِ آن را پیدا کنید. مثلا اگر دیدید قدر ِ مجهول بین ِ دو و سه است می گویید دو ونیم.
البته بد نیست که تعدادی قدر ِ معیار هم حفظ باشید تا از انها در موقع ِ نیاز استفاده کنید چون گاهی قدر ِ معیار نمی دهند. به نظر ِ من دقت ِ سه دهم برای ِ قدر خوب است. با تمرین ِ بسیار تخمین های ِ تان خوب و خوبتر می شوند.
5-اجرام ِ خاص:
خوب است که محل ِ سیارات را بلد باشید. به ندرت پیش می آید که سوالاتی کنند که لازمه ی آن بلد بودن ِ تمام ِ اجرام ِ مسیه باشد. اما بلد بودن مهمترین ها مثل ِ خوشه ی پروین(M45)،کهکشان ِ آندرومدا(m31) و ... تقریبا ضروری است.
در امتحان ِ رصد کار با تلسکوپ چندان جایی ندارد.اگر یک موقع کار با تلسکوپی هم باشد از تنظیم کردن ِ تلسکوپ بر روی ِ یک ستاره یا خوشه ی پروین و آندرومدا فراتر نمی رود. من نمی دانم تا چه حد باید آدم اسم ِ خاص ِ ستاره های دوتایی یا متغیر حفظ باشد؟
اما هیچ بعید نیست که مثلا سوالی کنند که لازمه ی جواب دادن به آن حفظ بودن ِ نام ِ ستاره ای باشد.مثلا قدر ِ مراق را تخمین بزنید که برای جواب دادن باید بدانید مراق کدام است. اما به نظر ِ من از این چیزها صرف ِ نظر کنید و وقتی را صرف ِ حفظ کردن ِ اسم نکنید چون احتمالا نمره ی کمی خواهد داشت.
گاهی اوقات هم آدم سوالاتی می بیند که می خواهد شاخ در بیاورد. مثلا در جهانی ِ هند گفته بودند البیرئو(albirio) را با تلسکوپ نشان دهید. حالا البیرئو چیست؟ همان بتای دجاجه که یک دوتایی ِ معروف است. به هر حال بهتر است اصلا بی خیال ِ چنین حفظیاتی باشیم.
-------------------------------------------------------------------------
احتمالا جاهایی از حرفهایم برای ِ تان نا مفهوم است. چون خیلی با عجله مطلب را نوشته ام. الآن ساعت دو بامداد است و قرار است صبح به بندر عباس بروم و یک هفته بعد از بندر به تهران.و حدود ِ دو ماه تهران خواهم بود. سعی می کنم در این مدت ایرادات ِ نوشته ام را تصحیح کنم.
راستی آیا من ستاره ی سهیل را در بندرعباس خواهم دید!
و من الله التوفیق
پاسخ ِ سوال ِ مطلب ِ گذشته:
با داشتن ِ زمان ِ اذان ِ ظهر می توانیم زاویه ی ساعتی خورشید را در هر لحظه ای بدست آوریم.و با داشن ِ تاریخ هم میل ِ خورشید را.
پس در دو زمان ِ مورد نظر ارتفاع خورشید را بدست می آوریم:
a1=11˚.02
a2=7˚.82
اگر l را طول ِ همان هشت آجر در نظر بگیریم پس:
l=h(tan a1-tan a2)
l=8* 8.8cm=70.4cm
==> h=12.3 m
پس از نظرات ِ دوستان :
البته اين جواب كاملا درست نيست بلكه تنها حدود ِ جواب را مي دهد. اگر بخواهيم پاسخ ِ صحيح بدهيم بايد تغييرات ِ سمت را تاثير دهيم كه حتما نياز به اين است كه بدانيم ديوارها در چه جهتي هستند.(مثلا چه زاويه اي با جهت ِ جنوب مي سازند) اما براي ختم كردن ِ بحث ها و مجادله ها ديگر دنبالش نمي كنيم با اين توضيح ثانويه كه اطلاعات ِ مسئله كافي نيست.
پاسخ به تعدادی از نظرات در ادامه ی مطلب:
» ادامه مطلب
سلام علیکم
مدت زیادی بود که فرصت ِ کافی برای اظهار ِ نظر نداشتم. ان شاء الله از این پس جبران کنم.
اینطور که من نظرات را می بینم انگار اینجا تبدیل شده است به "بنگاه حساب ِ نمره". فکر می کنم خودتان خیلی بهتر می توانید نمرات ِ تان را حساب کنید چون هم بهتر از جوابهای ِ تان خبر دارید و هم وقت و حوصله ی بیشتری برای ِ این کار دارید. بگذریم...
اگر سال ِ سومی هستید به هیچ وجه امتحانات ِ نهایی را به شوخی نگیرید.
اگر احتمال ِ خوبی برای ِ قبولی ِ تان قائل هستید المپیاد را هم رها نکنید سعی کنید هر روز تا حدودی سوال حل کنید. سعی می کنم تا 10 روز دیگر مطلبی در خصوص ِ رصد برای ِ تان بگذارم. فعلا تا همین حد بگویم که رصد چیز ِ بسیار موثر و جالبی در المپیاد ِ نجوم است که متاسفانه خیلی ها آن را رها می کنند.برای ِ رصد چیز ِ ضروری بلد بودن ِ تمام ِ صورت فلکی هایی است که در ایران واقعا دیده می شوند.
یادم هست در اوایل ِ دوره ی ما با خیلی از بچه ها روبرو می شدم که می گفتند:"من قید ِ نمره ی رصد را زده ام." به هر حال کاری که هم به درد ِ دنیای ِ تان می خورد و هم آخرت ِ تان،این است که به " آسمان فکر کنید."
فعلا برای ِ خالی نبودن ِ عریضه یک سوال ِ عملی می گذارم:
سوال: تصویری که مشاهده می کنید، منظره ای است که از پشت ِ یکی از پنجره های خانه ی ما دیده می شود.(البته از پشت ِ پنجره آن خط ِ آبی رنگ و حرف ِ h وجود ندارند)
از بعد از ظهر تا غروب، خورشید از پشت ِ دیوار ِ سمت ِ راست(در شکل) به دیوار ِ سمت ِ چپ می تابد. در روز ِ 13 اسفند ماه ِ 1386 من مشغول ِ مشاهده ی سایه ی دیوار سمت ِ راست بر دیوار ِ سمت ِ چپ بودم. از ساعت ِ 5 و 18 دقیقه تا 5 و 34 دقیقه ی بعد از ظهر سایه به اندازه ی 8 آجر بر روی ِ دیوار ِ سمت ِ چپ بالا آمد.(ارتفاعی که هر آجر دارد را 8.8 سانتی متر در نظر بگیرید)
آن روز اذان ِ ظهر حدود ساعت ِ 12 و نیم بود.در ضمن طول و عرض ِ جغرافیایی ِ ملایر ( شهر ِ من) به ترتیب 34˚18' شمالی و 48˚49' شرقی است.
حالا شما h را بدست آورید.
اگر نظر من را در مورد سوالات بخواهید می گویم نظر من فایده ای ندارد، و دقیقاً فرد امتحان دهنده معمولاً سر امتحان به سوالات امتحان انتقاد نمی کند تا برسد به اینکه پیشنهادی هم بدهد.
اما .... سوالات خوب بود. بعضی ها گویا انتظار چه سوالی دارند، معمولاً کسی می گوید سوال فکر کردنی و هوشی و نکته جالب و ... ندادند (گویا اگر می دادند هوش تیز او سریعاً آن را در همان لحظه می برید و دیگران نه خیر و او جلو می افتاد!) و چرا سوالات دراز است و ... به نظر من اینها همه 10% امتحان هم نمی شوند. در میان خسته تر ها بعد از مرحله دوم هم همیشه بحث فلسفه المپیاد پیش می آید و همانگونه به بحث هدف زندگی !!! هم می رانند. من همیشه خود را از این بحث ها کنار کشیده ام (به خاطر اینکه با اکثر مخالف هستم)
خلاصه، برای اینکه تخمینی از نمره ها داشته باش (یم-م) می خواهم یک آمار از اینجا داشته باشم:
X: مینیمم نمره ای که در یک سوال می گیرید (بد بین باشید)
Y: ماکزیمم نمره ای که در یک سوال می گیرید (زیاد خوشبین هم نباشید!)
برای هر سوال نمره را بدین صورت در آورید: X + (Y--X)/3
(یعنی کمی کمتر از میانگین)
و در نظرات بگذارید.
سلام علیکم
پاسخنامه را تکمیل تر کردم.(سوال ِ 5 واضح تر و پاسخ ِ سوال ِ 7 هم اضافه شده است)
(اینجا راست کلیک کنید و Save target as… را بزنید)(حجم ۴۲۳ کیلو بایت)
مزرع ِ سبز ِ فلک دیدم و داس ِ مه ِ نو
یادم از کشته ی خویش آمد و هنگام ِ درو
گفتم ای بخت بخفتیدی و خورشید دمید
گفت با این همه از سابقه نومید مشو
چند حرف که شاید گفتن ِ شان بهتر از نگفتن ِ شان باشد:
1- تجربه نشان داده است که المپیاد ها معمولا از زمانی به بعد سبک و اسلوب ِ خاصی پیدا می کنند.و المپیاد ِ نجوم از آنجا که خیلی جوان است(امسال چهارمین دوره ی کشوری بود) بنابراین قاعدتا نباید قابل ِ پیش بینی باشد.
2- این چیز هایی که در سایت ِ باشگاه قرار گرفته است مربوط به انتخابی ِ 2008 است.به این مرحله دومی که تازه داده اید مربوط نمی شود.
3- تصحیح ِ اوراق در المپیاد ِ نجوم معمولا به خوبی صورت می گیرد.فقط به جواب ِ آخر اهمیت نمی دهند و برای راه ِ حل هم ارزش قائل اند.
4- من با افراد ِ زیادی از المپیادی های امسال در ارتباط بوده ام(هم حضوری و هم اینترنتی) و از وضع ِ نمرات در اکثر ِ شهر های المپیادی (تهران، تبریز ، مشهد و...) خبر دارم. حدس ِ من از کف ِ قبولی چیزی بین ِ 250 تا 300 است.(از 700 نمره) اما احساس می کنم جو ِ سردی همه را فرا گرفته است و انگار همه خیال می کنند خیلی بد داده اند. بالاخره قرار است 40 نفر از شما ها به دوره ی کشوری بروند دیگر!
5- باید منصفانه نظر دهیم.مثلا اینکه در یکی از سوالات "سمت برای ناظر ِ نیم کره ی جنوبی" آمده است. دلیلی بر اشکال ِ سوالات نیست. اما این را هم باید قبول کرد که سوال 2 و 6 سوالات ِ کاملا تکراری و بدون ِ خلاقیتی بوده اند.
6- وقت ِ امتحان به نظر ِ من قطعا کم بوده است.به هر حال باید بدانیم این امتحان قرار است چه گزینشی انجام دهد. آیا قرار است دانش آموزان یک مشت حفظیات را تند تند مثل ِ ربات ِ فرمول نویس در سر ِ جلسه بنویسند؟(این با اهداف ِ المپیاد سازگار نیست.)
7- افرادی که وقت ِ زیادی صرف ِ المپیاد (یا هر موضوع ِ دیگری) می کنند و هنگامی که نتیجه نمی گیرند خیلی افسرده و محزون می شوند مقصر خود ِ شان هستند.(حرف هایم را به طور ِ کلی دارم می گویم.مخاطبم فقط شخص ِ خاصی نیست)به خاطر ِ اینکه هیچ رویداد ِ مادی ای وجود ندارد که شما بتوانید با اطمینان در مورد ِ نتیجه اش سخن بگویید. من نمی گویم که از تبعیض ها ناراحت نباشید، نمی گویم دنبال ِ گرفتن ِ حق ِ تان نروید، فقط می خواهم بگویم این درد ِ "ناگهانی افتادن" نتیجه ی طبیعی ِ تکیه بر چوب ِ خشکی پوسیده است.شما مگر چگونه در خصوص ِ المپیاد فکر می کردید؟ خیال می کردید مرحله دوم ، دادگاه ِ عدل ِ الهی است که "هرکس به اندازه ی ذره ای کار ِ خِیر کند، نتیجه اش را می بیند". اصلا مگر قرار بوده هر کس خیلی با استعداد است و برای ِ المپیاد زیاد خوانده است، مرحله دوم قبول شود؟ این حرف را هر که گفته، اشتباه گفته است.اصلا هدف ِ شما از المپیاد چه بوده است؟فقط مدال ِ طلا؟ فقط معافیت از کنکور؟ ...؟ کسانی که هدفشان اینجور چیزها بوده است بدون ِ تعارف باید بگویم که شکست خورده اند! چه مرحله دوم قبول شوند چه نشوند! چه طلا بگیرند، چه برنز، چه آهن! اصلا شکست یعنی همین!یعنی دنبال ِ هدف های ِ بی خودی رفتن.یعنی بی هدف رفتن! اما اگر هدف ـ تان معقول باشد اگر هدف ِ تان "هدف" باشد، شما شکست نخواهید خورد، شکست معنی نخواهد داشت! آنجا که "توکل" هست، "شکست" ور شکسته می شود. پیش ِ پاهای فولادین ِ "متوکل" هر علف هرزه ای که جسارت کند، محکوم به خرد شدن است! به هر حال هنوز دیر نشده است.باید تکلیف ِ مان را با خود ِ مان روشن کنیم.آیا می خواهید "بازنده ی همیشه ی تاریخ" باشید؟ اینجا مرز ها مشخص اند."شما کدام طرف ایستاده اید؟"
به خاطر ِ حرف هایم معذرت می خواهم. ببخشید اگر به جای "مُسَکّن" برای زخم های ِ مان "دوا" آورده ام.
از طرف ِ برادر ِ کوچک ِ تان
سلام علیکم
امیدوارم که امتحان ِ تان را خوب داده باشید.
من و صدرا صدرالدینی جوابی برای ِ مرحله دوم آماده کرده ایم.
(اینجا راست کلیک کنید و Save target as… را بزنید)(حجم ۴۲۳ کیلو بایت)
توضیح ِ ضروری: اینها جواب های قطعی نیست بلکه تنها نظر ِ ماست.
امیدوارم که در "تمام ِ امتحانات ِ تان" موفق باشید.
جواب های تکمیلی برای مرحله ۲ (عباس علیزاده)
http://sj1368.persiangig.ir/Alizade.pdf
پاسخ برخی از سوالات را می توانید در فایل زیر بیابید :
(بر روی آدرس right click کرده و Save Target az را بزنید . )
http://sj1368.persiangig.ir/6%20irao2%2086-87.pdf
در پناه حق
تکیه بر تقوا و دانش در طریقت کافریست
راهرو گر صد هنر دارد، توکل بایدش
ابتدا قصدمان بر گزاری ِ یک امتحان ِ آزمایشی برای مرحله دوم بود اما به علت ِ پاره ای از مشکلات این امر میسر نشد.اما سوالات را به صورت ِ نمونه سوال آماده کردیم تا استفاده کنید.تعدادِ این سوالات 23 تا است و توسط تعدادی از مدال طلا های 2 سال ِ گذشته طرح شده اند.
شما فعلا خودتان روی سوالات فکر کنید. ان شاءالله تا چند روز دیگر پاسخ ِ بخشی از سوالات گذاشته خواهد شد تا بتوانید جواب های خودتان را بسنجید.
روی "نمونه سولات"،راست کلیک کنید و Save Target As… را بزنید، تا سوالات روی رایانه یتان ذخیره شود.
اصلاحات ِ مربوط به سوالات ِ صدرا جزایری و عباس علیزاده را هم در سوالات اعمال کردم.
در سوالات من باید یک سری تصحیح بعمل آید :
سوال۵)جای الف و ب عوض شود . راهنمایی الف حذف شود .
سوال۷)قسمت ج : با دقت ۱ دقیقه منظور شود . جای امگای بزرگ و کوچک هم عوض شود .
سوال ۸)تمام اجزاء مثلث از ۱۸۰ کوچکترند .
سوال۹) قسمت ج باید به این شکل تغیر کند :
بعد از ب )
ج)با فرض a=0.5 , e=0.2 در یک حالت بیشینه ی گاما سرعت مماسی عطارد را برای ناظر زمین مرکز حساب کنید .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
توضیح : در مورد سوالات خودم : به نظرم سبک سوالاتم خیلی شبیه به مرحله دوم نیست . ولی معتقدم سبک دقیقی برای سوالات نجوم هنوز شکل نگرفته است .
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
سعی می کنم جواب ها را تا ۲ -۳ روز آینده بگذارم . ان شاءا...
دوستان سلام
در هفته ی باقی مانده چه بکنیم :
۱- گوش بزنگ باشید . یک سری نمونه سوال مرحله دوم در راه است که قرار است سید امیر سادات موسوی امروز فردا بگذارد . توصیه می کنم این سئوال ها را توی وقت جواب بدهید . وقت پاسخ گویی به سوالات مرحله دوم بین ۲۰ تا ۳۰ دقیقه است . البته این برای یک سوال معمولی است . در مورد نمونه سوالاتی که خواهند گذاشت این وقت ممکن است تا ۱۰ دقیقه زیاد شود . خلاصه که وقت از دستتون در نره و یادتون باشه وقت حل سوال مهارت شما رو نشون می ده .
۲- تجربه نشون داده دلیل عدم موفقیت خیلی از باسوادها ، اشتباه محاسباتی است . و می تونه باعث بشه یک سوالی که شما تماماً به راه حل آن اشراف دارید ، نمره خوبی از اون نگیرید و در حالت های بدتر کسر بیشتر نمره را از دست بدهید .
بعضی ها احتمالاً از روی تنبلی درست بلد نیستند با ماشین حساب کارکنند . یادتون باشه احتمالاً جواب بیش از نصف سوالات یک عدد است که باید با ماشین حساب شود . باید به اندازه ی کافی با ماشین حساب سر و کله زده باشید . خیلی ها از جمله خودم وقتی یک چیزی با ماشین حساب می کنیم ۳ ، ۴ دفعه مجبوریم بزنیم تا مطمئن شویم که وقت زیادی تلف می کند .
۳- در هفته آخر به جز مرورهای کلی ، بیشتر مسئله حل کنید . اولویت با سوال های مرحله دوم است و حتی برخی کوتاه های مرحله اول . در این وب سوال بسیار است .
۴- شاید بی ربط به نظر بیاید ولی ممکن است به دردتان بخورد : مشاور پیش دانشگاهی ما مفید۲ -تبلیغ شد - میگوید : بعد از عید -مجاز از نزدیک کنکور- ۵۰ درصد کاری که باید انجام شود خودباوری و مسائل روانی است .
۵- در مرحله دوم و اصولاً المپیاد نجوم خیلی پیچیده فکر نکنید . بعضی موقع ها مسئله یک چیزی را نگفته در نظر نگیرید ولی خودتان با این استدلال که : مسئله خیلی سخت می شود . باید از آن صرف نظر کنید . مثلاً سوال بسته پستی مرحله ۲ پارسال نگفته بود از چرخش زمین صرف نظر کنید . اگر می خواستید در نظر بگیرید باید علاوه بر نیروی گرانشی ، نیروی مجازی گریز از مرکز را هم می گرفتید که مسئله را خیلی سخت می کرد .
۶- دیگر چیزهایی که می دانید : از مسئله راحت تر شروع کنید .
به امید موفقیت شما
به خدا توکل کنید . در پناه او
کتاب که نتوان بر آن گفت درستش جزوه های آموزشی نجومی
بخش اول: اینجا
بخش دوم: اینجا
بخش سوم: اینجا
بخش چهارم: اینجا
بخش پنجم: اینجا
مسلمآً بر خوتان است که تشخیص دهید کجا به درد می خورد و
کجا نه، من که 70 درصد این کتاب را مفید و حتی در بعضی موضوعات مطالب را کمیاب و
نادر می می بینم. (از نظر سادگی محاسبه)
همانطور که احتمالا می دانید امتحانات انتخاب تیم ۲۰۰۸، اواسط اسفند ماه ۸۶ در باشگاه برگزار شد.
و سوالات این امتحانات تنها الگوهای واقعی از ساختارجدید المپیاد نجوم هستند. بنابراین در شرایط جدید راهنمای خوبی برای شما خواهند بود.
برای دریافت سوالات اینجا کلیک کنید.
(کلیه ی حقوق این سوالات متعلق به باشگاه دانش پژوهان جوان است.)